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幼儿园教师教育格言(幼儿园教师格言)

作者: 古诗文网类别: 知识发布时间: 2024-02-14 点击: 161 次

幼儿园教师教育格言

网上有关“幼儿园教师教育格言”话题很是火热，小编也是针对幼儿园教师格言寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　教师的本职工作是教育学生，作为一名幼儿园教师，你的教育格言是什么呢？下面是由我为大家整理的“幼儿园教师教育格言”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教师教育格言（一）

　1. 谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　2. 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

　3. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

　4. 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

　5. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。

　6. 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

　7. 呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。

　8. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　9. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　10. 应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

　11. 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

　12. 给学生一个世界，给老师一片天空。

　13. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

　14. 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

　15. 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

　16. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　17. 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

　18. 老老实实做人，认认真真教书。

幼儿园教师教育格言（二）

　1. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　2. 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　3. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

　4. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　5. 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

　6. 教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

　7. 做平凡的教师，创不平凡的事业。

　8. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

　9. 老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

　10. 成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。

　11. “精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。

　12. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　13. 老老实实做人，踏踏实实工作。

　14. 为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

　15. 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

　16. 先学会做人，再学会知识。

　17. 洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。

　18. 要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

幼儿园教师教育格言（三）

　1. 孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　2. 在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

　3. 做事不能只做想做的，而应该做该做的。

　4. 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

　5. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　6. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　7. 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

　8. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

　9. 师生之间心与心的＇交汇之处是爱的圣地。

　10. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

　11. 在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　12. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

　13. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　14. 非学无以立身，非教无以立国。

　15. 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

　16. 教室的阶梯才是展现才华的舞台。

　17. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　18. 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

幼儿园教师教育格言（四）

　1. 把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

　2. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

　3. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

　4. 抓住今天，尽可能少的依靠明天！

　5. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

　6. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　7. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　8. 太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

　9. 教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

　10. 意欲的培养是教育的关键。

　11. 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

　12. 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

　13. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　14. 人之性，教也；人之情，育也。

　15. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　16. 学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

　17. 孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

　18. 教师也要有不断尝试未知的勇气。

幼儿园教师教育格言（五）

　1. 教师要融于师生的相互理解中。

　2. 一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　3. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

　4. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。

　5. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　6. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

　7. 如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

　8. 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

　9. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

　10. 只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

　11. 教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

　12. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

　13. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　14. 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

　15. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　16. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　17. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　18. 为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

幼儿园教师格言

最美格言：1、人生因教育而美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。2、学生往往尊重和敬佩那些知识渊博，品德高尚的老师，而培育人又是教师职业生涯的特质。3志存高远，税意创新。4、得之淡然，失之泰然；争其必然，顺其自然。5、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。7.把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。8、志不坚者智勿达，言不信者行无界。

9、德高之人，人皆敬之；德鄙之人，人皆远之。10、业精则名，德高则馨。11、刻苦学习潜心研究创高效课堂，关爱学生严于律已铸高尚师魂。12、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。13、遇事辨其理，处事虑他人。14、淡泊名利兴百年大计，安贫乐道育千秋学子。15、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。17、教师是学生的镜子，学生是老师的影子

幼儿老师格言

　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。以下是我整理的幼儿园教师格言，希望对大家有所帮助，

幼儿园教师格言1

　1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

　2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　4、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　5、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

　6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　7、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

　8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　11、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

　12、蜡烛选择其物固能光芒四射。

　13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　14、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　16、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　17、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　18、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　19、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　20、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的`天职。

　22、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　23、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　24、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

幼儿园教师格言2

　1、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　4、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　5、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　6、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。

　7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　8、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　9、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　10、要不断地向命运挑战。

　11、严是爱，松是害。

　12、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　14、认认真真教书，踏踏实实做人。

　15、认认真真工作，老老实实做人。

　16、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　19、命运之绳定会握在自己手中。

　20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　21、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　22、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　23、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　24、教师要用心去爱，去教育学生。

　25、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　28、坚持启发式，避免注入式。

　29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　30、甘为学生进步的阶梯。

　31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　32、大家齐努力，科技教育盛开花。

　33、差生身上应更多体现着老师的爱。

　34、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　35、把爱带给每位学生。

幼儿园教师格言3

　1.教师要用心去爱，去教育学生。

　2.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　3.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

　4.教师是学生的镜子。

　5.每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

　6.不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

　7.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　8.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　9.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

　10.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

幼儿园教师格言4

　1.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　2.爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

　3.学生的满意，是的幸福。

　4.我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　5.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　6.育人铸魂益智强能。

　7.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　8.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　9.播种一颗爱心，收获一片蓝天。

　10.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　11.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　12.在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

　13.教育加赞赏等于教育的平方。

　14.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

　15.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

幼儿园教师格言5

　1、和孩子们在一起的日子是幸福的，没有忧虑，没有烦恼，有的只是感动和欢乐。

　2、新的一年就要到了，老师希望宝宝能够继续加油，有更大的进步！

　3、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　4、愿你身体健康，无病无灾，平安幸福！

　5、希望你能挺起胸膛走路，这样会更有精神，也显得自信一些，好吗？

　6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

　7、如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

　8、我们愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！

　9、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。没有这些，其他一切都无从谈起。

　10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　11、人活在世界上，要找到扑不灭的信仰和永远坚持的东西。

　12、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

　13、为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！

　14、我们愿与每一位期待中的家长共识：您的孩子是秀的；我们将使他更加优秀！

　15、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　16、我真希望你们能穿越屏幕，从相册里走出来，和我一起重拾曾经时光留下的碎片。

　17、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！

　18、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

　19、希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。

　20、回忆，老师还要书写，孩子，想见你。

　21、老师希望你继续努力，争取更大的进步。

　22、孩子，对于所有会批评管教你的老师，请不要心生敌意，而要心怀感激。

　23、祝福你早日习惯小学的学习生活，好好努力哦！

　24、老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

　25、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

幼儿园教师格言6

　1.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

　2.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　3.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

　4.我们的每一个孩子都是好孩子。

　5.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　6.首先做研究者，其次才做管理者。

　7.正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

　8.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　9.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　10.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　11.爱己之心爱人，律人之心律己。

　12.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　13.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　14.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　15.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

1、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

2、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4、晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。

5、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

6、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

7、不必仰望别人，你自己也是风景。

8、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

10、教师不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

11、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

12、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

13、捧着一颗爱心，收获一片阳光。

14、用细心、耐心、爱心去呵护每一位幼儿，用双手托起明天的太阳。

15、教育为公以达天下为公。

16、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。

17、蒙以养正，使蒙者不失其正，教人者之功也。

18、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

19、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、教也者，长善而救其失者也。

21、只会增加生活经验，而不会造成自卑的这样的一种失败才是有益的。

22、孩子的毛病是惯出来的，家庭教育就怕心太软。

23、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

25、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。

26、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

27、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

28、孩子是父母的影子，父母是孩子的一面镜子，擦亮这面镜子，塑造优秀孩子。

29、认认真真教书，踏踏实实做人。

30、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

31、每一个学生都是好学生。

32、孩子健康快乐的成长是我最大的心愿。

33、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

34、用爱奉献一生。

35、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。

36、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。

37、倾听孩子生命的呼唤，用爱为孩子的成长搭建脚手架。

38、让教育的艺术唤醒每个幼小心灵的好奇心。

39、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

40、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

41、读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。

42、我们的每一个孩子都是好孩子。

43、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

44、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。

45、如果你能把教学当成一件快乐的事情，那么，在教学过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

46、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

47、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

48、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

49、关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。

50、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

51、欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更要如何看待他的缺点。

52、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

53、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

54、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

55、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

56、复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。

57、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

58、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

59、循循善诱，诲人不倦的是老师。

60、握着你的手教你涂鸦，拉着你的手同你游戏，牵着你的手伴你成长。

幼儿教师工作格言幼儿园教师格言

1、喜欢孩子，善待孩子。

2、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。

3、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

4、努力把自己当成一个孩子。

5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

6、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

7、让孩子享受成长的快乐是我的职责。

8、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。

9、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

10、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

11、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

12、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

13、教化之移人也如置邮焉。

14、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

15、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

16、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

17、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

18、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

19、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。

20、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

21、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。

22、表扬用喇叭，批评用电话。

23、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

24、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。

25、要成就大事，先做好小事。

26、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

27、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

28、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

29、快乐工作，快乐生活。

30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

31、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

32、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

33、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

34、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

35、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。

36、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。

37、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

38、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。

39、教师总是希望学生将来超过自己。

40、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

幼儿教育格言

1、外面的世界很一精一彩，孩子的世界更可一爱一，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。

2、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

3、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

4、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

5、良好的个一性一胜于卓越的才智。

6、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

7、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

8、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽一精一彩。

10、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

11、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

12、用我的真诚、执着与一爱一心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

13、孩子的理一性一是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

14、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

15、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

17、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

18、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴

19、我愿将自己全部的一爱一献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

20、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

21、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的一精一美玩具快乐。

22、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热一爱一自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

23、对症下药方可治愈疾病。

24、如果你真的一爱一孩子，就该送他出海经风一浪一。

25、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

26、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

27、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

28、儿童的行为，出于天一性一，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

29、教育加赞赏等于教育的平方。

30、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。斯宾塞

31、面对孩子，有一爱一才会有责任感，有责任感才会始终付出一爱一的行动。

32、天赋如同自然花木，要用来修剪。

33、我愿做鼓荡着一爱一与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的一爱一。

35、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

36、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

37、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

38、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。卢梭

39、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

40、运动贵有恒，饮食贵有节。

41、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

42、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

43、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

44、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

45、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

46、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远一爱一我所一爱一，无怨无悔。

47、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

48、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

49、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

50、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

51、一切为了孩子，为了一切孩子。

52、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。克伯屈

53、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

54、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

55、激发幼儿的求知和学习的欲一望，远比教会有限的知识有意义得多。

56、一性一格塑造始于婴儿时期。

57、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

58、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

59、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯

60、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能一性一，需要父母加以挖掘和引导。

61、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

62、教育上一操一之过急和缓慢滞后，都会摧一残孩子正常的心理发育。

63、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

64、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

65、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯

66、一切教育都是从我们对儿童天一性一的理解一开始。

67、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

68、母一爱一是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

6一9、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

70、没有体谅和信任，便没有友谊。

71、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

72、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

73、丰富的想象力比书本知识更重要。

74、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

75、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

76、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关一爱一赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真一爱一。

幼儿园老师座右铭

1、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

2、知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。

3、爱己之心爱人，律人之心律己。

4、学海无涯苦作舟。

5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

8、踏踏实实工作，认认真真育人。

9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

11、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

16、一切为了学生。

17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

18、人不可以瞧不起自己。

19、静心的做老师，尽心的教学生。

20、从零开始，持之以恒。

21、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、冰冻三尺，非一日之寒。

24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

26、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

28、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

31、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

33、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

34、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

35、诚实做人，踏实工作。

36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

37、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

39、行为比语言更有说服力

40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

41、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

42、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

43、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

44、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

45、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

46、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

47、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

48、师的人格就是教育工作中的一切。

49、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

50、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

51、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

52、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

53、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

54、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

55、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

56、踏踏实实做人，认认真真做事。

57、首先做研究者，其次才做管理者。

58、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

60、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

61、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

62、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

63、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

64、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

65、生命正因为风雨而变得精彩。

66、教育加赞赏等于教育的平方。

67、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

68、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

69、真情教书，真心育人。

70、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

71、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

72、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

73、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

74、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

75、奉献人生，付出才会有收获。

76、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

77、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

78、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

79、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

80、心系学生宽容为怀。

81、热心对待工作，真心呵护幼儿。

82、眼中有孩子，心中有目标。

83、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

84、学生的需求，我们不懈的追求。

85、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

86、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

87、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

88、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

89、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

90、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

91、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

92、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

93、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

94、精，勤，敬，紧，静。

95、说老实话，干良心事。

96、生以求知为乐，师以从教为荣。

97、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

98、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

99、倾听童声，学会微笑，善待学生。

100、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

101、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

102、学生的满意，是最大的幸福。

103、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

104、全心全意为学生服务。

105、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

106、我们的每一个孩子都是好孩子。

107、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

108、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

109、做一名美和爱的使者。

110、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

名句作为警示自己的句子，希望以上《幼儿老师格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击幼儿老师正能量语录集专题。

幼儿园教育名言简短

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。

智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

幸福越与人共享，它的价值越增加。

使教育过程成为一种艺术的事业。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

机遇只偏爱那些有准备的头脑。

发明千千万，起点是一问。

关爱童心、欣赏童趣。

不愤不启，不启不发。

幼儿园教师个人风采教育格言

幼儿园教师个人风采教育格言：

1、水至清则无鱼，人至察则无徒。

2、生命的意义在于不断探索与进取。

3、把学生看作自己的儿女。

4、满足是停滞的开始。

5、宁与人共醉，不要我独醒。

6、笑到最后才笑得最灿烂。

7、及时易自勉，岁月不得人。

8、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心＋努力＋坚强。

9、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

10、一切尽力就好，活得开心就好。

11、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

12、倾听童声，学会微笑，善待学生。

13、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

14、眼中有孩子，心中有目标。

15、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

16、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

17、做一名美和爱的使者。

18、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业

19、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

幼儿园教师格言

　　幼儿园教师格言1

　1、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

　5、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

　6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　8、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　9、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　10、献出一片真情，呵护幼小心灵。

　11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　13、在阳光下做人，在风雨中做事。

　14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　16、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　18、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　20、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　21、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

　22、把爱带给每位学生。

　23、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

　24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　25、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

　26、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　27、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

　28、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

　29、教育加赞赏等于教育的平方。

　30、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

　31、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

　32、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　33、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　34、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

　35、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

　36、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

　37、一切为了孩子，为了一切孩子。

　38、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

　39、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

　40、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

　41、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　42、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

　43、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

　44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　46、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　47、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　48、踏踏实实做人、认认真真做事。

　49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　50、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

　51、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

　52、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

　53、实际工作是重要的教育武器。

　54、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　55、和学生心灵沟通胜于知识传授。

　56、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

　57、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。

　58、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　61、我是岗位的，岗位未必是我的。

　62、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

　63、一切为了学生，为了学生的一切。

　64、教师总是期望学生将来超过自我。

　65、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

　66、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

　67、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

　68、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

　69、命运之绳定会握在自己手中。

　70、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

幼儿园教师格言2

　1、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

　2、帮助孩子成为有个性的人。

　3、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

　4、倾听童声，学会微笑，善待学生。

　5、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

　6、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　7、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。

　8、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

　9、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　10、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

　11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　12、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

　13、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

　14、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　15、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　16、握着你的手教你涂鸦，拉着你的手同你游戏，牵着你的手伴你成长。

　17、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

　18、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

　19、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。

　20、学生常说，要听老师的话；我说，教师要常想自己说的话是否值得学生听。

　21、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　22、孩子提出的'问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

　23、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

　24、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

　25、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。